10月25日上午，为协调解决教学基本状态数据填报中的相关问题，切实做好本科教学迎评工作，学校在南昌校区行政楼401会议室召开了教学基本状态数据填报工作协调会。校长柳和生，副校长刘晓东、汤彬、郭福生出席会议，各有关部门负责人参加了会议。会议由郭福生主持。

会上，本科教学工作审核评估数据与材料工作组组长首先汇报了教学基本状态数据填报工作的基本情况，阐述了在现阶段数据填报工作中需要重点关注的主要问题。与会人员就填报过程中有关核心指标、教学资源、学生培养等数据方面出现的问题进行了重点分析和研讨，提出了相应的解决措施。

郭福生在会上对做好教学基本状态数据填报工作提出三点要求：一是各相关部门要明确职责，教务处和评估中心积极配合，共同协作完成本轮审核评估工作；二是相关部门要加快进度，务必按照总体安排完成对教学基本状态数据的填报工作；三是评估中心要尽快整理出相关指标文件提供给各专项工作组成员学习和参考。  

会议最后，柳和生在讲话时对本次会议的重要意义以及取得的成效表示肯定。他强调，创造一个好的评估氛围，对于提高学生满意度、学习积极性和学生培养质量具有积极促进作用。学校本科教学工作审核评估教学基本状态数据填报工作务必做到“三个结合”：一是远近结合。评估的关键时刻要承认历史，扎实做好工作，要让评估专家看到学校的努力。二是虚实结合。面对评估要虚心，但不心虚，要让评估专家感受到学校的态度。三是互相结合。各部门之间、母体大学与长江学院之间要联动，要把面上的工作体现在点上。柳和生要求各部门明确目标、理清思路、认清数据的外延和内涵，落实项目责任制，坚决杜绝领地意识，切实做好教学基本状态数据填报工作，力争圆满完成审核评估的各项任务，为全面推进特色高水平大学建设作出积极贡献。（文/郭名静 图/李铧生）